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POESIA E PROSA POÉTICA - INICIANTES/INTERESSADOS [2º SEM. 2014 - Terças-feiras]

Horário: das 19h30 às 22h [13 horas/aula]
Terças-feiras: de 19/8 a 21/10 [6 encontros quinzenais]

Coordenação: Profªa. Dra. Márcia LíÍgia Guidin

Número de vagas: ATÉ 8 ALUNOS

Valores: R$ 660,00 divididos em 3 parcelas mensais de R$ 220,00

Endereço: Rua Oscar Freire, 835 (entre as ruas Bela Cintra e Haddock Lobo)

Tels.: (11) 3063 3390/ 3532 3342
Envie e-mail solicitando informações/inscrição: marcialigia@miroeditorial.com.br

Objetivo: Criação, conscientização e sugestões na criação de poesia ou prosa poética.

Docentes: 
Profª Márcia Lígia Guidin
Mestre e Doutora em Letras pela USP; professora titular aposentada de Literatura Brasileira, Teoria e Edição de texto: ECA-USP/ UNIP/ Fundação Emma Klabin/ Miró Editorial. Diretora Editorial. Criadora do Programa "Que tal seu Português?" na Rádio USP. Membro do Comitê
Organizador do Prêmio Jabuti/CBL. Coaching de autores.

Profª Regina Dayeh
Poeta, Autora, Advogada e professora universitária aposentada.


PROGRAMA E DATAS (material incluso)

  • 19/8/2014: O que é o verso? A unidade do poema. Existe uma poesia tradicional? O que é poesia moderna? Poetas brasileiros do romantismo e do modernismo.
    Proposta de trabalho: criação de poemas em versos espontâneos/poema rimado/poema de três linhas; tema a combinar.
  • 2/9/2014: Função poética e ritmo: é necessário? Épocas e ritmos. Estrofes? O estilo de Manuel Bandeira e Vinicius de Moraes.
    Proposta de trabalho: criação de poema de infância/poema erótico.
  • 16/9/2014: Função poética: A densidade e dicção peculiar. O estilo de Carlos Drummond de Andrade/ Murilo Mendes/Fernando Pessoa.
  • 30/9/2014: A criação de imagens e metáforas. A função do poeta. Drummond/ Glauco Matoso/Eucanaã Ferraz/T. Adorno.
    Proposta de trabalho: poemas articulados com temas sociais.
  • 7/10/2014: O que é soneto? O que é haicai? O que é poesia visual?
    Proposta de trabalho: Construções poéticas experimentais: um haicai e um soneto italiano, um poema concreto.
  • 21/10/14 Níveis do poema: sintático/lexical/semântico.
    Proposta de trabalho: construções experimentais.


 
 
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